Tag: for alle

Invasive Arter – Videnskabsteater

Naturama har god erfaring med brugen af videnskabsteater som formidling af naturvidenskabelige emner, både for grundskole og gymnasium. Eleverne vil først se en forestilling med formidlere fra Naturama, hvorefter de selv i mindre grupper skal arbejde med at udvikle en

Udgivet i Forløbsbeskrivelser Etiket: ,

Invasive Arter – Formidling (mundtligt eller skriftligt)

En vigtig del af naturvidenskab er at kunne formidle sine resultater. Samtidig er det en rigtig god måde at øge elevernes læring. Som det fremgår af læringspyramiden, husker eleverne kun 5 % af det, de hører 75 % af det,

Udgivet i Forløbsbeskrivelser Etiket: ,

Invasive Arter – Demonstration af droner til dataindsamling

Biologisk Institut på SDU bruger området omkring Svanninge Bakker og Svanninge Bjerge til at forske i blandt andet udbredelsen af gyvel. Eleverne vil her blive introduceret til hvordan droner kan bruges i miljøovervågning (eksempler på konkret forskning, både marin og

Udgivet i Forløbsbeskrivelser Etiket: ,

Invasive Arter – Databehandling (uden GIS)

Biologisk Institut på SDU bruger området omkring Svanninge Bakker og Svanninge Bjerge til at forske i blandt andet udbredelsen af gyvel. Eleverne skal selv ud og indsamle data til brug i SDUs forskning: de skal hjælpe med at måle og

Udgivet i Forløbsbeskrivelser Etiket: ,

Invasive Arter – Databehandling (med GIS)

Biologisk Institut på SDU bruger området omkring Svanninge Bakker og Svanninge Bjerge til at forske i blandt andet udbredelsen af gyvel. Eleverne skal selv ud og indsamle data til brug i SDU´s forskning: de skal hjælpe med at måle og

Udgivet i Forløbsbeskrivelser Etiket: ,

Invasive Arter – Udvalgte dyr/planter og deres betydning for området

Her sættes fokus på udvalgte dyr og planter, og hvordan de påvirkes af såvel biotiske som abiotiske faktorer, samt hvordan de spiller sammen med de andre arter i området. Vi kommer blandt andet ind på begreber som invasive arter, konkurrence,

Udgivet i Forløbsbeskrivelser Etiket: ,

Invasive Arter – Introduktion til Svanninge Bjerge og forskningen i området

Svanninge Bjerge og Svanninge Bakker er et naturskønt område, der giver rig mulighed for at beskæftige sig med mange forskellige naturvidenskabelige og landskabs- samt kulturhistoriske emner. En stor del af området blev i perioden 2005-2013 opkøbt af Bikuben Fonden med

Udgivet i Forløbsbeskrivelser Etiket: ,